2019年10月重庆自考00642《传播学概论》真题答案及评分参考

2019年10月重庆自考00642《传播学概论》真题答案及评分参考

一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。

DCDDA ADAAC

CABDB BACDC

BACBD

二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。

26. ACE

27. BDE

28. ABCD

29. CDE

30. ABE

三、名词解释:本大题共5小题，每小题3分，共15分。

31.简洁地表述传播理论的手段(2分)，使人们能快捷、清晰地观察到传播现象的本质和深层部分(1 分)。

32.美国社会学家(1 分)，他主持了伊里调查等研究项目，率先将数学方法引进传播研究，并提出了两级传播等重要观点，为传播过程和效果研究作出了重要贡献。(2 分)。

33.西方国家新闻学的重要概念，是新闻工作者应该恪守的最重要的新闻职业规范(1分)，有两个核心理念，一是客观性(1 分)，一是公共利益至上(1分)。

34.组织正式传播的-种类型 (1分)，指下级部门或下属向领导汇报工作、反映情况、提出建议等信息传播活动(2 分)。

35.拉扎斯菲尔德等在研究1940年美国总统选举时发现的一个现象(1 分)，即大众传媒发出的信息总是先被意见领袖接收(1分)，然后由他们传递给其他公众(1分)。

四、简答题:本大题共5小题，每小题6分，共30分。

36.一是授予地位:无论个人、组织、事件，-且被传媒报道，即名扬天下(2分);

二是促进社会规范的实行:凡违背社会规范，且坚持不改的“越轨”行为，一旦被媒介曝光，则可望迅速有效得到制止(2分);

三是麻醉精神:与大众媒介接触，耗费了现代人大量时间，使他们越来越疏于行动，却以为自己在参与社会实践过程(2 分)。

37.一是最早开始了微观层面的、实证主义的、改良性质的社会研究，并使美国有关社会间题的研究有了强烈的经验主义方向(2 分);

二是构建了一个以人类传播为中心的人格社会化理论概念体系(2分);

三是构筑了以媒介效果为重点的大众传播研究模型(2分)。

38.一是新闻要真实、客观和公正，发现错误及时更正(2分); 

二是维护国家安全与司法公正(1 分);

三是以正当方式从事本职工作(1 分); 

四是尊重他人名誉与隐私(1分);

五是杜绝伤风败俗行为(1 分)。

39.一是不泄露国家机密、法庭机密、自觉堆护国家和人民利益(2分);二是坚持社会效

益至上原则(1分);三是尊重采访对象个人隐私(1分);四是不以权谋私、不行贿受贿(1分);五是承担与职业相关的契约性义务(1 分)。

40.一是只探讨了大众传播对于人们态度和行动的效果，忽略了大众传播在人们对环境认知过程中的作用(2分);二是主要考察了大众传播的短期和中期效果，忽略了大众传播长期的、潜移默化的效果(2 分);三是过分倚重行为主义的定量研究方法(1 分)，过分强调大众传播效果的有限性，可能给传播实践带来不利影响(1 分)。

五、论述题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。

41.从传播主体看，打破了传统的信息传受模式，传受关系发生了质的变化，传播主体从“元走向多元，从“媒体”走向“全民"。(2 分)从传播内容看，网络和数字技术提供的可能性，使得传统媒体的所有内容都可以在网络上呈现，传播内容从“单一”走向“复合"。(2 分)从传播方式看，网络传播没有了固定的信源、传者和受者，从单向传播转向双向传播，互动性大大增强。(2 分)举例部分视情给0-4分。

42.社会责任理论对自由主义理论做出了一些重要修正(1 分):首先明确否定了地对的自由，只承认相对的、有条件的自由，并强调媒介自由也是如此(2 分);其次，明确指出大众自由与大众传媒是两个既有联系也有区别的概念，不能混为一谈(2分);第三，认为大众媒介必须为大众利益和社会利益服务，对社会负责(2分);最后，认为政府不应是媒介自由的旁观者(1 分)，当大众利益和社会利益受到大众媒介损害时，政府应出面管束媒介的行为(2 分)。正是这些修正，使社会责任理论比自由主义理论前进了一步。


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