重庆自考网 > 串讲笔记 > 重庆自考《心理学》章节练习及答案：动机与情绪情感
第七章 动机与情绪情感
一、单项选择题
1.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是(B)
A.情绪
B.情感
C.心境
D.应激
2.在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是(C)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
3.中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明的情绪状态是(A)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
4.人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为(B)
A.美感
B.理智感
C.道德感
D.成就感
5.个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态，称之为(C)
A.美感
B.理智感
C.道德感
D.成就感
6.与高级神经活动类型抑制型相对应的气质类型是(D)
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
7.人在处理各种社会关系方面的性格特征是(A)
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
8.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是(B)
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
9.人际交往是人所特有的一种(B)
A.生理需要
B.精神需要
C.物质需要
D.以上都不是
10.情绪和情感是人对客观事物与人的——之间的关系的反映。(B)
A.交往
B.需要
C.态度
D.体验
11.一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态是(A)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
12.人伤感时，会见花落泪，对月伤怀，是所谓“忧者见之则忧，喜者见之则喜”指的是(A)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
13.一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验指的是(B)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
14.人在出乎意外的紧急情况下所产生的适应性反应被称为(C)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
15.人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是(A)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
16.人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是(B)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
17.人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是(C)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
18.人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪，这是一种(C)
A.面部表情
B.语调表情
C.身段表情
D.综合表情
19.通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种(B)
A.面部表情
B.语调表情
C.身段表情
D.综合表情
20.耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说，学生考试时的紧张情绪状态最好控制在(B)
A.低等程度
B.中等程度
C.较高程度
D.极高程度
21.同一种面部表情会被不同文化背景下的人们共同承认和使用，用以表达相同的情绪体验，这说明面部表情具有(B)
A.反文化性
B.泛文化性
C.遗传性
D.进化性
22.人工作是为了钱，个人的工作动机来自于物质利益的驱动，并且常被外来刺激所吸引。这种人性观属于(A)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
23.把人看成是负责的、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。，这种人性观属于(B)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
24.在工作激励中不应将物质利益的吸引力放在第一位，而应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足它们对工作的内在需求。这种管理思维的产生是根据(B)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
25.认为个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值观而付出的努力，有雄心的人价值观比较高，并且会努力在工作中寻求实现和证明。这种人性观属于(C)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
26.认为当个人价值感与组织的目标协调一致时，个体的工作动机、士气和忠诚度都会得到提高。这种人性观属于(D)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
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一、单项选择题
1.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是(B)
A.情绪
B.情感
C.心境
D.应激
2.在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是(C)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
3.中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明的情绪状态是(A)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
4.人对认知活动成就进行评价时所产生的情感体验为(B)
A.美感
B.理智感
C.道德感
D.成就感
5.个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态，称之为(C)
A.美感
B.理智感
C.道德感
D.成就感
6.与高级神经活动类型抑制型相对应的气质类型是(D)
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
7.人在处理各种社会关系方面的性格特征是(A)
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
8.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是(B)
A.性格的态度特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.性格的理智特征
9.人际交往是人所特有的一种(B)
A.生理需要
B.精神需要
C.物质需要
D.以上都不是
10.情绪和情感是人对客观事物与人的——之间的关系的反映。(B)
A.交往
B.需要
C.态度
D.体验
11.一种具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态是(A)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
12.人伤感时，会见花落泪，对月伤怀，是所谓“忧者见之则忧，喜者见之则喜”指的是(A)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
13.一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验指的是(B)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
14.人在出乎意外的紧急情况下所产生的适应性反应被称为(C)
A.心境
B.激情
C.应激
D.焦虑
15.人们根据一定社会的道德标准，对人的思想、行为做出评价时所产生的情感体验是(A)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
16.人在认知活动中，在追求知识、真理的过程中，在认识、评价事物时所产生的情绪体验是(B)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
17.人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是(C)
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.成就感
18.人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪，这是一种(C)
A.面部表情
B.语调表情
C.身段表情
D.综合表情
19.通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种(B)
A.面部表情
B.语调表情
C.身段表情
D.综合表情
20.耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说，学生考试时的紧张情绪状态最好控制在(B)
A.低等程度
B.中等程度
C.较高程度
D.极高程度
21.同一种面部表情会被不同文化背景下的人们共同承认和使用，用以表达相同的情绪体验，这说明面部表情具有(B)
A.反文化性
B.泛文化性
C.遗传性
D.进化性
22.人工作是为了钱，个人的工作动机来自于物质利益的驱动，并且常被外来刺激所吸引。这种人性观属于(A)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
23.把人看成是负责的、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。，这种人性观属于(B)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
24.在工作激励中不应将物质利益的吸引力放在第一位，而应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足它们对工作的内在需求。这种管理思维的产生是根据(B)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
25.认为个体的工作动机水平依赖于为实现自身的价值观而付出的努力，有雄心的人价值观比较高，并且会努力在工作中寻求实现和证明。这种人性观属于(C)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
26.认为当个人价值感与组织的目标协调一致时，个体的工作动机、士气和忠诚度都会得到提高。这种人性观属于(D)
A.X理论
B.Y理论
C.V理论
D.Z理论
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