2017年10月自考《心理学》真题

一、单项选择题

1.人是一种自由的、有理性的生物，具有自我发展的潜能。主张这种观点的心理学流派是（）。

A.行为主义心理学
B.精神分析心理学
C.机能主义心理学
D.人本主义心理学

2.使用特定量表对个体心理品质进行间接了解的心理学研究方法称为（）。

A.调查法
B.测验法
C.观察法
D.实验法

3.中枢神经系统包括（）。

A.间脑和中脑
B.大脑和小脑
C.脑干和丘脑
D.脑和脊髄

4.神经元的两个最主要特性是（）。

A.扩散性与集中性
B.灵活性与平衡性
C.兴奋性与传导性
D.诱导性与反射性

5.有预定目的、需要付出意志努力的注意称为（）。

A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.不随意后注意

6.色调是由光的哪种属性决定的？（）。

A.波长
B.强度
C.纯度
D.振幅

7.“爱屋及乌”、“一俊遮百丑”反映的社会知觉效应是（）。

A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.晕轮效应

8.群集是对零散的项目、单元进行分类与排列，从而加强知识之间的联系。这种学习策略属于（）。

A.组织策略
B.复习策略
C.元认知策略
D.资源管理策略

9.科学家通过科学研究获得新的知识经验。这种学习属于（）。

A.有意义的接受学习
B.有意义的发现学习
C.机械的接受学习
D.机械的发现学习

10.医生通过“望、闻、问、切”等手段诊断病人病情。该过程体现的思维特征是（）。

A.情境性
B.概括性
C.广阔性
D.间接性

11.编制世界上第一个正式智力测验的心理学家是（）。

A.冯特
B.弗洛伊德
C.比内
D.吉尔福特

12.小明的实足年龄力8岁，测得的智力年龄力10岁。他的比率智商是（）。

A.80
B.100
C.115
D.125

13.饥饿促使个体做出觅食的活动，口渴导致个体寻找水源的行为。这种现象体现的动机功能是（）。

A.监督功能
B.激活功能
C.调节功能
D.维持功能

14.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所反映的情绪状态是（）。

A.心境
B.激情
C.应激
D.热情

15.沉思型认知方式的特点是（）。

A.反应快，但精确性差
B.反应快，且精确性高
C.反应慢，但精确性高
D.反应慢，且精确性差

16.“物以类聚，人以群分”反映了下列人际吸引的哪个条件？（）。

A.相似性
B.互补性
C.邻近性
D.熟悉性

17.个体体验到突然的、强烈的焦虑，极度惊恐，担心自己会死亡。其表现出的焦虑障碍是（）。

A.强迫障碍
B.恐慌障碍
C.广泛性焦虑障碍
D.创伤后应激障碍

18.“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”。这种心理防御机制称为（）。

A.反向
B.补偿
C.文饰
D.投射

19.心理学家埃里克森认为，青少年时期人格发展的主要课题是解决以下哪种冲突？（）。

A.信任对不信任
B.自我同一性对自我同一性混乱
C.主动对内疚
D.亲密对孤立

20.以听觉编码为主的记忆是（）。

A.感觉记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.长时记忆

二、名词解释题

1.从众

2.能力

3.关键期

4.情景记忆

5.成就动机

三、简答题

1.简述引起深度知觉的线索。

2.简述梅耶提出的学习过程模式。

3.简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。

4.简述加德纳提出的多元智能的种类。

5.简述压力的来源。

四、论述题

四、论述題（共3小题，任选2题；3题均答者，都以2小题计分；每小题10分，共20分）

1.试述影响创造性活动的因素。

2.试述学校教育在人格形成中的作用。

3.试述马斯洛的需要层次。

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