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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（11）

  111、广域课程 亦称综合课程。合数门相邻学科内容而形成综合性课程，如有的国家把地理、历史综合形成社会研究课程；把物理、化学生态、生理、实用技术综合成自然学科。 112、核心课程 亦称问题课程是以问题为核心，将几门学科结合起来，由一个教师或教师小组...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 185 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（10）

  101、工具类学科主要指 语文、数学和外语。知识类学科主要指社会学科和自然学科两大类。技艺类学科主要指体育、艺术类与技能类两方面的课程。 102、中小学课程结构的安排 基本上是由必修课、选修课、活动课和社会活动四个板块组成的。 103、必修课 是指所有...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 57 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（9）

  91、社区在发展教育中的功能 1、服务功能2、教育功能3、宣传功能4、经济功能5、协调功能 92、家、校、社会教育协调一致互相配合的重要性 1、家庭教育、学校教育、社会教育的协调一致、互相配合有利于实现整个教育时空上的紧密衔接2、 家庭教育、学校教育、社...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 176 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（8）

  81、教师的人格态型 1、父母（P）态：父母态人格结构，往往有明显的权威感和优越感，通常表现为统治人、训斥人以及权威式的色彩。2、成人（A态）：成人态人格结构，有客观和理智的特征，体现健康成熟的成人人格。3、儿童（C）态：儿童态人格结构的人常常会像...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 104 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（7）

  71、初中学生心理发展的特点 1、初中学生感知能力和观察能力明显提高，有意注意进一步发展，远比小学生能够自觉地、独立而专一地完成观察或其他学习活动2、初中学生的记忆力的发展是人生记忆高峰的前奏，如果教育有方，其记忆力会获得较大的发展3、初中学生...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 96 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（6）

  51、教师的智能结构 教师的知识结构；教师的能力结构。 52、教师的知识结构 通晓所教的学科和专业；具有广泛的基础文化知识；掌握教育科学理论，懂得教育规律。 53、教师的能力结构 （1）教育预见能力。教育预见能力就是教育活动开始前对教育对象的身心状况...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 157 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（5）

  41、文化对教育的作用 影响教育内容的质量和结构；影响教育方法、手段和组织形式。 42、教育对文化的作用 （1）教育是文化延续和更新必不可少的手段；（2）教育有利于文化的普及；（3）教育具有交流、整合不同类型文化的作用。 43、科学技术对教育的作用 改...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 104 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（4）

  31、个体社会化 个体适应社会的要求，在与社会的交互作用的过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待、承担的角色，并相应底发展自己的个性的过程。 32、个体社会化的基本内容 政治社会化、道德社会化、性别角色社会化。 33、个体个性化 侧重个体独特...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 156 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（3）

  21.美育 培养学生正确的审美观，发展欣赏美和创造美的能力。 22.劳动和技术教育 教育引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯。 23.普通中小学教育目的五个组成部分之间的关系。 相互联系，相互制约，相互依存，相互渗透 ，在实践中，共同组成统...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 53 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（2）

  11.受过教育的人 受教育者是教育实践的对象，也是学习的主体。 12.教育影响 教育者和受教育者之间所有中介的总和。 13.古代教育的特点 不独立；贫困；无阶级的 14.古代教育的特点 教育有自己独立的活动领域；教育的内容丰富多彩；教育是阶级的、等级的、狭隘...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 141 ℃
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  2023年4月重庆自考00442《教育学（二）》考点总结（1）

  1.教育学 研究教育事实和问题，揭示教育规律的科学。 教育问题。当教育事实积累到一定程度，被教育者讨论和评论，并作为教育问题一一提出来回答、解释和解决矛盾和困难时，就是教育科研的开始。 教育规律是教育内部各种因素之间、教育与其他事物之间的本质关...

  2022-11-21 管理员 串讲笔记 133 ℃
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  2023年重庆自考27830《园林植物病虫害防治》复习资料（4）

  四、简答题(本题共4小题，每小题5分，共20分) 1、以松疱锈病为例说明锈菌的生活史 要点：引起松疱锈病的锈菌需顺序经历5个不同的发育阶段，产生5种类型的孢子，并需转主寄主才能完成全部发育过程。 (1)性孢子和性孢子器阶段(0)：单核单倍体阶段 (2)锈孢子和...

  2022-11-12 管理员 串讲笔记 68 ℃
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  2023年重庆自考27830《园林植物病虫害防治》复习资料（3）

  三、名词解释(本题共15小题，每小题2分，共30分) 1、下口式 指头部纵轴与身体纵轴近似于直角关系的一种昆虫头式如蝗虫的头式。 2、纵脉 由翅的基部伸向翅的边缘的翅脉如径肪，中脉等。 3、距 是一种基部以膜与体壁相连，而能够活动的多细胞外长物;通常生在胸...

  2022-11-12 管理员 串讲笔记 157 ℃
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  2023年重庆自考27830《园林植物病虫害防治》复习资料（2）

  一、判断题(本题共5小题，每小题2分，共10分) 1、胸部不是昆虫的内脏活动中心。 A、对 B、错 2、跳跃足通常是由后胸上的足特在而来。 A、对 B、错 3、半鞘翅的重要特征是质地为半角质化。 A、对 B、错 4、体壁的皮细胞层由紧密排列的单层活细胞构成，其它次...

  2022-11-12 管理员 串讲笔记 131 ℃
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  2023年重庆自考27830《园林植物病虫害防治》复习资料（1）

  一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 《园林植物病虫害防治》课程是研究园林植物病虫害发生、流行规律及防治方法的科学，属于应用科学范畴，直接服务于城市绿化、美化和园林生产。通过学习要求掌握植物病虫害的基本概念，掌握对常见园林植...

  2022-11-12 管理员 串讲笔记 194 ℃